着地点がない懇談。

 クリスマス。

サンタさんは、信じてお手紙を書いた人にしかきません。

サンタなんかいないよ。って言って、サンタさんにお手紙を書かなかった子供たちには、サンタさんからではなくて（プレゼントもらえないのは可愛そうだなって）親がしょうがなくプレゼントを用意するんです。

なので、サンタさんに手紙を書いて、わくわくしている息子には欲しいモノが届きました。　小学５年生のとき、友達のお母さんのインスタ記事でサンタの正体が親だ！と思った娘は、今年はお手紙を書かなかったので、私からのクリスマスカードだけが届きました。

そして、クリスマスの今日。　小学校、中学校ともに終業式でした。

もう、学校にはいかないと決めていた息子は、行く気なし。

通知表と宿題は私がもらいにいきました。　一応、宿題はやることにしています。

娘は、終業式にはいこうと思っていたみたいですが、朝頭痛がひどく、行けませんでした。　そして、通知表と宿題私がもらいに行きました。

子供たちの先生と、話をしたのですが、どちらも着地点なんかない話です。

不登校歴が伸びるにつれ、大人ができることは環境を整える。

それだけなんだろうと思います。　

学校にこだわらない、学びの場所。　居場所。　

そして、うまくそれが見つからない。

理想⇒現実⇒理想⇒現実⇒　現状維持以外の答えがでない。

これが、毎回の懇談の内容。

小学校、中学校の先生方はとても熱心に考えてくださっています。

なので、何かしたい！といろいろ考えてくれているようです。

でも、その　先生たちがしたいこと。　と　子供が求めていることと。　があまりあっていない。　なので、子供は学校に前向きになれない。

私の希望は、子供が望む環境を見つけたい。

いつもぐるぐる同じ話ばかりになりますね。

とりあえず、ちょっとだけ年末年始はおやすみができそうなので、本を読みまくってリフレッシュしたいと持っています。　すでに、たくさん本を購入済み。

娘と昨日、　今年１番の本ってなんだった？って話になりました。

二人共一致で、、　かがみの孤城。　に決定しました。